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たちばな幼稚園|門真市【『見守る保育』実施園!月給21万円以上と高待遇!】

京阪「古川橋駅」徒歩10分

★「見守る保育」実施★
門真市 幼稚園求人!


見守る保育とは、
見守っても大丈夫な子どもたちを育てる保育。
子どもが意欲や好奇心を持つための
安心基地としての存在であり、
求められた時には、いつでも手を
差し伸べられるような保育を実施しています。

【見学から遊びにきてください!】
見守る保育は、全国的にも珍しい保育内容です。
学校で学んだことだけではなく、
「こんな保育もあるんだ!」と
見守る保育を通して、自分の「知識吸収」や
「気づき」にお役立てできれば嬉しく思います。
*気になる方はお気軽にお問い合わせ頂き、
遊びに来てくださいね!



月給20万円超高時給新卒歓迎賞与高め

募集要項

募集職種保育教諭(正職員・パート)
保育内容0歳〜5歳の保育業務
雇用形態正職員
フルパート
パート
※パートご希望の場合、
希望勤務時間をご相談ください。
給与【正職員】
幼稚園教諭1種:
月給213,925円~
基本給:170,000円
研究手当:5,000円
他手当:38,925円
※経験加算あり

幼稚園教諭2種:
月給210,606円~
基本給:167,000円
研究手当:5,000円
他手当:38,606円
※経験加算あり

賞与:年2回 計3.5か月分(前年度実績)
昇給:年1回 2,000円~4,000円

【パート】
時給:1,114円〜
勤務時間【正社員】
7:15~19:00の間でシフト制
実働8時間(60分休憩)
休日週休2日制(土、日、祝)
※土曜日は隔週出勤あり
福利厚生・各種社会保険完備
(雇用、労災、健康、厚生年金)
・通勤手当(全額支給)
・私学共済
・退職金制度
・研修制度
・時短正社員制度
・給食あり
・産休育休取得制度
(取得実績あり)
採用の選考方法園見学、面接(面談)

園の情報

園名幼保連携型認定こども園 たちばな幼稚園
施設形態幼保連携型認定こども園
園児数230名
URLhttp://tachibana.ed.jp/
住所大阪府門真市柳田町6-2
アクセス京阪「古川橋駅」徒歩10分
求人番号JG-003103
受動喫煙対策屋内禁煙
見守る保育について詳細は以下URLからご確認ください。
質問、お問い合わせも応募ボタンから
お知らせ頂けると詳しくご案内致します。


http://www.mimamoru.net/
見守る保育って?【具体例】
年齢に関わらず、お昼ご飯の準備が自分で出来る!

3歳以上になるとお昼ご飯の支度は当たり前。
ただ、見守る保育を実施すると、
2歳児でも自分でお昼ご飯の支度ができるんです!

2歳児のこどもたちは、
食事前に自分の食事用エプロンを持ってきます。

もちろん名前を読むことはできませんが、
自分で置くのでどの子もお友達のエプロンと
間違えることなく見つけることができます。

自分で身につけられる子は自分でつけたり、
お友達とお互いに協力し合ってつけたり。

ここまでの流れで保育士は一切介入しません。

見守る保育における、現場の先生の役割は、
子どもが「その場で何をしたいか」を都度見通しながら、子どもが「しようとしていること」「意図していること」を汲み取り、自立できるような関わり方を実践し、支援することです。

上記の例で言うと、
保育士にエプロンを『つけてほしい』と意図したことに対して、
保育士が初めて手を差し出して、助けてあげることが自立を促す関わり方になります。
あくまで子どもに対する距離感や視点は「見る」だけです。これが「見守る保育」の核となる部分となります。

いま「見守る保育」は国内はもちろん、
シンガポールや韓国など教育に力を入れるアジア各国の
多くの教育関係者から注目を浴びている保育方法です。
ご興味をお持ちの方はぜひ見学に遊びにきてください!

採用担当からコメント

たちばな幼稚園では、
保育環境研究所ギビングツリーに加盟し、
「見守る保育」
を実施しています。

▼見守る保育の特徴
・たてわりではない異年齢児保育
・子ども主体の保育
・ねらいに応じた選択制の保育
・かかわりを大切にした保育
・チーム保育(職員集団)

※詳細は「園の情報」欄の
下記からご確認ください。

今、注目されている最先端の保育環境で、
子ども達と共に成長していきたい方、
是非、お気軽に園見学へお越しください◎


キャリアコンサルタントから
コメント

門真市にある、こども園の求人です!
いま注目される「見守る保育」
を実施している園になります。

▼見守る保育の考え方
異年齢保育・チーム保育を通し、
保育士がいつでも園児から頼られる、
愛着が湧く存在であることを目指します。


▼見守る保育の捉え方
・性別,障害の有無,年齢の隔たりを無くす
・見る= 一人ひとりを理解する
・守る=適切な援助をする
・やってあげる保育ではなく、
子どものやりたいことを引き出し保障する


上記を実践することで、園児にとって
の主体性や意思尊重を育みます。

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